TUGAS TIK

MATERI BAHASA JAWA KELAS XI

 SEMESTER II

BAB I

A.   Musyawarah

Musyawarah iku kegiatan kanggo ngrembuk sawijining babagan utawa perkara kanggo nggoleki solusi utawa cara ngrampungake perkara iku. Tujuane musyawarah yaiku kanggo nggolek mupakat. Ana ing musyawarah, kabeh anggotane entuk guneman lan menehi panemu (pendapat). Saka sakeheng panemu kasebut banjur dirembuk maneh amrih becike. Sawise iku dijipuk dudutane utawa kesimpulane minangka pasarujukan utawa mupakat.

Musyawarah bakal bisa lumaku  kanthi becik menawa kabih kang magepokan karo kegiyatan iku ngetrepi kewajibane dhewe-dhewe. Adakane anane sawijine pawongan kang dadi suh, kang mranata lakune musyawarah. Umpama ana ing rapat sering diarani moderator. Moderator iku kang bakal miwiti kanthi ngandarake apa kang di rembug, mratitisake sapa kang kajibah ngudal panemu, menehi kalodhangan marang kang nanggapi, lan kang pungkasan mesthi bae nemtoake dudutan / simpulan.

B.   Nyemak pawarta

Ana sajeroning bebrayan ana tembung krungu, ngrungokake, lan nyemak. Ketelune beda-beda tegese.

·         Krungu tegese proses kegiyatan nanpa swara sing dilakoni kanthi ora sengaja utawa sederma kebeneran

Tuladha : Nalika aku sinau, aku krungu barang tiba saka gendheng.

·         Ngrungokake tegese proses kegiyatan nampa swara sing dilakoni kanthi sengaja, nanging during ana unsure pemahaman.

Tuladha : Nalika aku sinau basa jawa, aku krungu lagu karemenanku, sebanjure aku ngrungokake lagu kui, aku sinau maneh.

·         Nyemak tegese proses kegiyatan nyamak lambing-lambang lisan kanthi nggatekna kang tumenen, paham, apresiatif, sarta interpretasi antuk informasi, nangkep isi utawa pesen sarta paham tegese babagan sing diomongake pambicara.

Tuladha : Aku mesthi nyamak piwulangan sing diparengake guruku kanthi tumenen, sinambi nyatet bab-bab penting sing diparingake.

à Jinising nyemak kaperang dadi loro, yaiku :

a.       Nyemak ekstensif

Tegese proses nyemak ana bebrayan sabendinane. Kayata nyemak radio, televise, pacelathon ning pasar.

      Ana patang perangannyemak ekstensif :

1.      Nyemak Sekunder, yaiku sing kedadiya sarana kebeneran. Umpamane : lagi sinau bias ngrungokake wong omong, swara radio, tv, lsp.

2.      Nyemak Sosial, yaiku nyemak sing ditindakake ana bebrayan social. Kayata : pasar, terminal, kantor pos, lsp.

3.      Nyemak Estetika / Apresiatif, yaiku kegiyatan nyemak kanggo nikmati karya sastra. Kayata : nyemak puisi, cerita, syair lagu, lsp.

4.      Nyemak Pasif, yaiku ngrungoake seng dilakoni kanti tampa ana upaya sadar.

Kayata nyemak basa dhaerah ngasi tekan bisa.

5.      Nyemak IntensifTegese kegiatan nyemak sing di lakoni kanthi tumenen lan konsentrasi sing dhuwur.

 Cirri-ciri nyemak intensif :

a.       Nyemak kanthi pemahaman

b.      Nyemak kanthi kebak konsetrasi

c.       Nyemak paham basa formal

d.      Diakhiri reproduksi hasil simakan

Jinising nyemak intensif yaiku :

1.      Nyemak kritis tegese :kegiatan nyemak sing dilakoni kanti tumenen kanggo menehi biji kang objektif, nemtoake asli lan orane, kaluwihan, lan kekurangan-kekurangangane.

2.      Nyemak konsentratif, tegese : kegiatan nyemak sing dilakoni kanthi permati,kanggo entuk pemahaman sing apik tumrap informasi sing dirungoake.

Tujuan nyemak konsentratif yaiku :

-          Manut petunjuk-petunjuk / pituduh-pituduh (umpamane : pituduh ngisi formulir pendaftaran.

-          Nggoleki sesanbungane antar unsure sanjroneng nyemak.

-          Nggoleki sesanbungane kuantitas lan kualitas sanjroneng komponen.

-          Nggoleki informasi penting.

-          Nggoleki urutan penyajian bahan semakan.

-          Nggoleki gagasan utama.

3.      Nyemak ekploratif, tegese kegiatan nyemak sing dilakoni kanti permati kanggo entuk informasi anyar. Tejuane :

-          Nemokake gagasan anyar.

-          Nemokake informasi anyar lantambahan saka bidang tertentu.

-          Nyemak kanggo nemokake topic-topik anyar sing bisa dikembangake.

-          Nemokake unsure-unsurbahasa sing sifate penting.

4.      Nyemak interogatif,tegese : kegiatan nyemak sing duweni tujuan kanggo nggoleki informasi kanthi cara ngajokake pitakon-pitakon sing diarahake tumraping entuk-entukaning informasi. Tejuane :

-          Kanggo nggoleki fakta-fakta  kasunyatan.

-          Nyemak gagasan anyar.

-          Nyemak kanggo entuk informasi sing disemak asli opo ora.

C.   Nyemak musyawarah

Nyemak musyawarah iku kalebu nyemak intensif, yaiku nyemak konsentratif. Topik sing dirembug ana sajroning musyawarah kuwi beda-beda. Musyawarah dadi gayeng menawa taksih isih actual

Kanggo nggoleki informasi penting ana sajroning musyawarah bisa nggunakake format ing ngisor iki :

1.      Tema / topic

2.      Paraga musyawarah

3.      Isi musyawarah

a.       Pambuka

b.      Isi

c.       Panutup

4.      Simpulane

D.   Kawruh Sapala

1.      Rura Basa

Rura basa yaiku rakitaning tembung kang luput, nanging wis umum utawa lumrah di gunakake ing masyarakat. Mula rura basa uga diarani tembung-tembung kang salah kaprah.

           

Tuladha :

-          Kelan lodeh, tegese                  :  nggodog jejanganan supaya dadi lodeh.

-          Nggodog wedang, tegese          : nggodog banyu kanggo gawe wedang.

-          Nguleg sambel, tegese              : nguleg bumbu digawe sambel.

-          Mbakar sate, tegese                  : mbakar daging kanggo gawe sate.

-          Menek krambil, tegese                         : menek wet krambil.

2.      Kerata Basa (Jarwa Dhosok)

Kerata basa yaiku tembung kang di gothak-gathokake supaya cocok karo karepe utawa kahanane.

Tuladha :

-          Tuwa, tegese    : gampang metune nyawa.

-          Cengki, tegese : kencenging piker.

-          Brekat, tegese : mak brek yen diangkat.

-          Guru, tegese     : digugu lan ditiru.

-          Wanita, tegese :wani ditata.

E.   Pariwara / Iklan

1.      Pengertene pariwara / iklan

Pariwara / iklan yaiku sawijining pesen babagan barang / jasa (poduk) kang digawe dening produsen kang diandharake lumantar media (cetak, audio, elektronik) utawa papan panggonan umum kang ditujukake marang bebrayan agung. Ancase pariwara yaiku supaya masyarakat kesengsem gelem tuku utawa nggunakake barang utawa jasa kasebut.

Ancas pariwara yaiku :

a.       Menehi ngerti masyarakat.

b.      Ngajak masyarakat supaya tuku utawa nggunakake produk kasebut.

2.      Perangan pariwara / iklan

Bab kang kudu digatekake nalika nggawe pariwara yaiku :

a.       Ukara cekak lan aos (singkat dan jelas).

b.      Basa kang digunakake bisa dingerteni utawa ora mbingungake (komunikatif).

c.       Tulisan lan gambare narik kawigaten.

3.      Unsur-unsur pariwara / iklan

Unsure iklan ing antarane kayata :

a.       Jeneng barang / jasa kang ditawakake.

b.      Alamat produsen.

c.       Kahanan barang / jasa kang ditawakake, lsp.

BAB II

A.   Sesorah / Tanggap Wacana

1.      Pengertene sesorah

Sesorah yaiku jlentrehna gagasan / ide pokok ing sangarepe wong akeh.

2.      Tujuane sesorah

a.       Kanggo menehi pengerten utawa kawruh.

b.      Kanggo menehi kabar utawa informasi marang wong liyo.

c.       Aweh panglipur.

d.      Mbujuk supaya melu apa kang diandharake pamicara.

3.      Metode sesorah

a.       Metode naskah, yaiku metode kang digunakake kanggo sesorah resmi sing diwaca kanthi langsung.

b.      Metode apalan, yaiku naskah sing wis dirancang sadurunge ora kanggo diwaca ananging diapalake.

c.       Metode dadakan, yaiku metode kang ditindakake ndadak tanpa nggawe naskah ndisik.

d.      Metode ekstemporan, yaiku sesorah kanthi nggunakake cathetan cilik kang isine bab-bab sing dianggep penting kanggo sesorah.

4.      Bab wigati supaya anggone sesorah bisa kaleksanan kanthi becik :

a.       Basa

b.      Busan

c.       Wiramaning swara

d.      Solah bawa / sikap

5.      Unsure-unsur sesorah

Unsure kang ana ing sesorah yaiku 5W + 1H.

6.      Perangan sesorah

a.       Salam pambuka

b.      Pambuka (purwaka basa)

-          Atur pakurmatan

-          Atur puja-puji

-          Atur panuwun

c.       Isi (surasa basa)

d.      Panutup (wacana basa)

-          Pangarep-arep

-          Ngaturake luput

e.       Salam panutup

7.      Ciri – ciri wacana persuasif

a.       Mbudidaya supaya sarujuk (satuju)

b.      Proses supaya wong percaya lan bisa nampa kang dikarepake penulis / celathu

c.       Tansah ngendhani dredah

B.     Cerita Rakyat

1.      Pengertene cerita rakyat

Cerita rakyat yaiku cerita kang ngembaka ing sawijining dhaerah lan dianggep minangka asli karya kolektif (bebarengan) karo masyarakat ing papan iku. Cerita rakyat ing tanah jawa iku akeh wujude, ing antarane : legenda, dongeng, mite, lsp. Thuladha : Andhe – andhe Lumut, Nyai Rara Jonggrang, Bandunng Bandawasa, lsp.

2.      Unsur cerita rakyat

a.       Tokoh

b.      Alur

c.       Setting

d.      Amanat / pesen

Cerita Rakyat Jaka Tarub

Jaka Tarub yaiku satiyang pemuda gagah ingkang nggadhahi kesaktian. piyambakipun asring medal mlebet wana konjuk berburu ing kawasan redi keramat. ing redi punika enten setunggal telagi. Tanpa sengaja, piyambakipun ningali uga lajeng ningali pitu bidadari saweg adus ing telagi kesebat.

amargi terpikat, Jaka Tarub mendhet selendang ingkang madya disampirkan gadhah klintu satiyang bidadari. nalika para bidadari rampung adus, piyambake sedaya dandos uga jagi wangsul datheng kahyangan. klintu satiyang bidadari, amargi mboten manggih selendangnya, mboten saged wangsul uga akhiripun dipuntilar kesah dening kawan-kawannya amargi dinten sampun beranjak

.

Jaka Tarub lajeng muncul uga ndamel-damel nulung. Bidadari ingkang nduwe nami Nawangwulan punika purun ndherek mantuk datheng griya Jaka Tarub amargi dinten sampun senja.

Singkat cerios, kekalihipun lajeng emah-emah. saking raben niki laira satiyang putri ingkang dipunnameni Nawangsih. sadereng emah-emah, Nawangwulan ngelingaken ing Jaka Tarub kajengipun mboten pisan-pisan narosaken wados kebiyasan badanipun mbenjing saksampune dados isteri. wados kesebat yaiku menawi Nawangwulan salajeng bethak ngginakaken namung sebutir uwos lebet panganak sekul nanging ngasilaken sekul ingkang kathah.

Jaka Tarub ingkang pamekenan mboten narosaken nanging lajeng mbikak tutup panganak sekul. akibat tindakan niki, kesaktian Nawangwulan ical. ket punika piyambakipun bethak kados umumnya estri biyasa.

Akibat hal niki, jagen gabah ing lumbung dados gelis telas. nalika jagen gabah tilar sekedhik, Nawangwulan manggih selendangnya, ingkang jebulna disembunyikan semahipun ing lebet lumbung.

Nawangwulan ingkang duka nyumerepi menawi semahipun ingkang sampun mandung benda kesebat mengancam mengker Jaka Tarub. Jaka Tarub mit semahipun konjuk mboten wangsul datheng kahyangan. nanging tekad Nawangwulan sampun bulat. namung kamawon, ing wanci-wanci tertentu piyambakipun rela datheng datheng marcapada konjuk nyesepani bayi Nawangsih.

BIOGRAFI PRIBADI

 
BIOGRAFI

Nama saya DEWI FORTUNA ZIDA ARRIZQI, sering dipanggil ZIDA, biasa disekolah dipanggil dengan sebutan zida. Saya beragama Islam dan berjenis kelamin perempuan. Dan hobi saya menyanyi. Saya terlahir dari pasangan Samsul k dan Umi K yang lahir di dusun pringapus, Kecamatan pringapus Kabupaten Semarang pada tanggal 26, mei 2000. Saya anak pertama dari tiga bersaudara, adik saya laki-laki bernama RAFIE AHMAD ASLAMY, sekolah di MI WONOYOSO. Ayah saya bekerja sebagai guru Mi dan ibu saya seorang PNS yang mengajar di SMA N 1 BERGAS.

Saya mulai masuk sekolah dasar umur 6 tahun, saya dimasukkan di SD Negeri 03 PRINGAPUS yang berada di dekat rumah saya. Setelah lulus dari SD, pada tahun 2012 saya melanjutkan ke Mts darul maarif pringapus.. Setelah lulus dari Mts darul maarif pada tahun 2015 saya melanjutkan sekolah ke SMA Negeri 1 BERGAS.TERIMA KASIH

biografi diri

Telah lahir putri kecil yang lucu pada hari jum'at pahing 26 mei 2000 disebuah rumah sakit bersalin yang tak jauh dari tempat tinggalnya.Yang diberi nama DEWI FORTUNA ZIDA ARRIZQI yang memiliki arti "dewi keberuntungan yang diberikan banyak rizqi".Dia tinggal disebuah desa yang tak jauh dari kota,dimana ia tinggal bersama keluarganya,yaitu kedua orangtuanya dan 2 adik kecilnya.Ia sangatlah bangga kepada kedua orangtuanya yang selalu berjuang mencari nafkah untuk ia sekolah dan juga adik-adiknya,ia sangat senang tinggal bersama keluarganya karena ia sangat terhibur dengan kelucuan adik-adiknya.Ia sangat sayang sekali dengan kedua adiknyaKetika ia berusia 4 tahun ia disekolahkan di RA DARUL MA'ARIF,dan setelah itu ia melanjutkan di SDN Pringapus 03,selama 6taun di sekolah dasar ia memiliki banyak sekali teman,ujian demi ujian ia lewati dan akhirnya ia lulus dari sekolah dasar itu untuk melanjutkan di sekolah menengah pertama yang tak jauh dari rumahnya,tidak menyangka 3taun pun berlalu.Ia sudah beranjak dewasa dan melanjutkan sekolah kejenjang yang lebih yaitu SMA,Ia bersekolah di SMA N 1 BERGAS, dan sekarang ia duduk dibangku kelas XI IPA 2.Ia memiliki cita-cita yaitu ingin menjadi seorang perawat,dari kecil ia sangat suka dengan profesi itu.Untuk itu ia sangatlah ingin mecapai cita-cita itu,dengan dukungan dan semangat dari kedua orangtuanya ia semakin terus ingin menunjukkan kepada kedua orangtuanya bahwa ia bisa untuk menjadi seorang perawat.Untuk itu ia sangatlah bersemangat untuk terus belajar dan belajar.Ia adalah anak pertama ia menjadi contoh untuk adik-adiknya dan yang akan dibanggakan oleh keduaorangtuanya.